Архивы Business - Страница 17 из 1135 - Бизнес имя

Маму двоечника видно сразу!

Такая мама обычно:

— делает домашку вместо ребенка
— кричит на него из-за всяких пустяков
— отбирает смартфон и запрещает смотреть видео
— моет посуду, собирает рюкзак и заправляет постель вместо ребенка

Мамы, но ведь есть 1 очень простой способ, с помощью которого домашние задания школьник сделает вовремя и без ошибок, играть в смартфон будет не больше получаса в день, в комнате будет порядок, а ещё, улучшится память и внимание.

Думаете всё и сразу невозможно?

Тогда просто проверьте!

Это методика от нейропсихолога и специальная гимнастика.

Методика научно обоснована и одобрена психологами для занятий с детьми.
Заниматься легко и интересно, а школьники средней и старшей школы могут делать упражнения самостоятельно.

Заниматься нужно всего по 15 минут в день и делать игровые упражнения, которые пробуждают мозг ребенка и влияют на:

— усидчивость и концентрацию

— внимание

— чтение, почерк

— математические способности и логическое мышление

А главное, без репетиторов, дополнительных занятий или нудных и скучных задач.

Хотите узнать, как это работает, разобрать эту методику и получить нейроупражнения?

Приходите на онлайн-марафон для родителей по повышению успеваемости школьников для 1-8 классов:

https://www.edu.shamil-ahmadullin.ru/sh24-otnl_mp?utm_source=vkontakte&utm_medium=content-text&utm_campaign=how-to-learn_marathon_01&utm_term=lp_dvoechnik_3&utm_content=otnl

Длительность: 5 дней в удобное вечернее время

Стоимость: 0 рублей.

Марафон проведет Шамиль Ахмадуллин.
Психолог, педагог, автор более 40 методик эффективного обучения детей и более 110 развивающих книг для детей.

За 5 дней вы узнаете:

— Какие причины мешают вашему ребенку учиться на «отлично».

— Как улучшить успеваемость ребенка по каждому предмету без репетиторов и доп. занятий

— Есть ли у вашего ребенка нейропсихологические проблемы и как их решить.

— Как повысить интерес и мотивацию к учебе и как научить ребенка заниматься самостоятельно

А еще:

— Получите нейроупражнения, которые комплексно развивают мозг ребенка;

— Поймете, как натренировать память и избавиться от невнимательности;

— Узнаете, как всего за пару недель прокачать основные общеучебные навыки: чтение, письмо, счет.

— Заберете инструкцию, как помочь ребёнку быстро ликвидировать пробелы в знаниях.

Успевайте занять место бесплатно, регистрация доступна только сегодня:

https://www.edu.shamil-ahmadullin.ru/sh24-otnl_mp?utm_source=vkontakte&utm_medium=content-text&utm_campaign=how-to-learn_marathon_01&utm_term=lp_dvoechnik_3&utm_content=otnl

В конце марафона у вас будет четкое понимание и план, как развивать в ребенке умственные способности, а главное, умение самостоятельно учиться на «хорошо» и «отлично».

Вы удивитесь, насколько ваш школьник талантливый, умный и продуктивный уже через месяц, если разберетесь, как работает мозг у детей и начнете выполнять 15 минутную нейрогимнастику каждый день.

Уже больше 11000 семей выбрали эту методику и забыли о проблемах с учебой и смогли сохранить теплые отношения в семье.

Теперь ваша очередь! Только вы в силах помочь вашему ребенку!

Вам нужно лишь перейти по ссылке на сайт и зарегистрироваться бесплатно на марафон по повышению успеваемости школьников 1-8 классов:

https://www.edu.shamil-ahmadullin.ru/sh24-otnl_mp?utm_source=vkontakte&utm_medium=content-text&utm_campaign=how-to-learn_marathon_01&utm_term=lp_dvoechnik_3&utm_content=otnl

Все абсолютно бесплатно. Вам нужно будет заполнить номер телефона и почту на сайте, чтобы мы выслали вам доступы.

https://www.edu.shamil-ahmadullin.ru/sh24-otnl_mp?utm_source=vkontakte&utm_medium=content-text&utm_campaign=how-to-learn_marathon_01&utm_term=lp_dvoechnik_3&utm_content=otnl

Пост показывается в ленте только 1 раз. В группе этой информации нет. Успевайте, скоро набор закроем!

vk1034215353 January 3, 2026, 22:03 Если Человек частица Творца, как создание творца,от целого от него то он ,сам по себе может существовать, и что то делать сам без Творца:вопрос.если человек согрешил,то кто виноват, частица, или частица с целым .кого винить,частицу, или целую сущность.Если Человек был бы частицой Бога,то он нечего не делал бы сам,и вина и ответственность за грехи переходила бы, не на частицу, а на целую сущность.Был Творец а потом остались частицы от Творца,и после уничтожения творца человечество осталось только с Троицей, с Богом, и грехи нераскаянные,уже только Человека,его злой воли,первой котороя частично в мерзости,но не второй чистой,и грехи от хитрости,а не от ума.Творец был уничтожен сатаной,потом Господь Бог Иисус взял под себя Человечество,все души,и те которые ещё не родились, которые приходят на землю с помощью других существ, созданых творцом,а не Богом, но этих существ Бог взял под своё покровительство.Земля не была создана Богом, она была создана Творцом, пули летят в людей,это железо оно может быть управляемо бесами,марихуана растёт, водка,и многое на земле может повредить Человеку, это было создано творцом,но после него это нечто, владение не Бога, не сатаны,оно лишь управляемо.Все Люди спасутся,и будут в раю,только самоубийцы времено в аду прибывают,и в судный день Бог им скажет идите в рай.За всех Людей может молиться каждый Человек.